问：什么时候两个物体可以当做“整体”进行分析？

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如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。

如下：

物理知识点巩固

【问：什么时候两个物体可以当做“整体”进行分析？】

答：这两个物体的运动状态必须完全一致，具有相同的加速度、速度，在某段时间内具有相同的位移。

【问：洛伦兹力和安培力之间有何关系？】

答：安培力是杆件受到的力，而洛伦兹力是单独某带电粒子受到的力。

安培力是洛伦兹力的宏观表现形式，我们能够推导出安培力就是导体棒上所有电荷运动受到洛伦兹力的合外力。

【问：瞬时功率公式是什么？】

答：瞬时功率P=FvcosA，其中A指的是力F与物体运动速度的夹角。

课本上定义P=Fv，指的是F与v同向的特殊情况，这时A=0；功率的定义可以参考做功的定义。

【问：验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些？】

答：用平台的倾角平衡掉摩擦力，砝码加上托盘的质量要远远小于小车的质量，先让打点计时器工作，然后再释放小车。

【问：需要记录物理错题吗？】

答：错题本是巩固物理知识的利器。

错题本是漏洞的记录，是重要的学习工具，很多成绩好的学生都有错题本。

笔者提醒你，物理错题本一定要多看，多温习，才能把自己的漏洞补起来。

错题本使用要领：及时温习巩固。

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