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问:在什么情况下考虑使用动量定理?

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下面的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题和答复如下:

物理知识点问答

校园里的草坪

【问:在什么情况下考虑使用动量定理?】

答:动量定理表达式Ft=mv2-mv1,内容是外力在时间上的积累(冲量)等于动量的改变量。

当题目中出现时间(求时间),或者求外力F,且题目中已知前后动量大小,我们可以使用动量定理。

这是做题经验之谈,并不是说对于任何题都成立。

【问:摩擦力产生的条件有哪些?】

答:不管摩擦力的性质如何,只要存在必备3个条件:1,相互接触的两个物体间存在压力;2,接触面不光滑;3,接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或两者有相对运动的趋势(静摩擦力存在),三者缺一不可。

【问:磁效应都有哪些?】

答:磁铁对通电导线的作用:磁铁使通电导体棒偏转。

电流和电流间的相互作用,平行且距离较近的两根导线,分别通以方向相同和方向相反的电流时,观察到发生的现象是:同向电流相吸,异向电流相斥。

【问:楞次定律是干什么用的?】

答:楞次定律是来判定电流或导体棒(以及线圈)受力方向的。

楞次定律的核心是“阻碍”二字,当磁通量减小时,物体的形变或者产生电流总是再产生阻碍减小的效果,让磁通量增加。

同样,增大时形变趋势与电流使磁通量变小。

【问:如何把学过的物理考点吃透?】

答:物理比较抽象,吃透一个考点除了明白其概念外,还要辅助做题。

某个知识点的不同考法,可以命几种不同类型的题,每个类型的题练个两三次,加上参考答案的讲解,以及自己的归纳,你一定能把这个知识点吃透。

课堂老师也会集中的发该知识点的题目,这是一个好机会,要抓住,这都是老师精挑细选的题型,课下要认真对待,把常出的题型要记在心里。

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