问：传送带给物体的摩擦力情况？

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下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，我们做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。

问题和答复如下：

物理知识点巩固

【问：传送带给物体的摩擦力情况？】

答：水平传送带上的物体，与传送带—起运动时的受力情况比较复杂，相对静止情况下，若传送带加速运动，物体所受的静摩擦力f向前；若传送带减速运动，物体所受的静摩擦力向后；若传送带匀速运动，物体则不受静摩擦力作用，没有摩擦力。

【问：什么是平均速率？】

答：在研究的时间内，质点通过的路程与时间的比值大小称之为平均速率。

这一点一定要明确，平均速率的分母是“路程”，而平均速度的分母是位移（可以借助于振动模型来分析和理解这两个概念）。

日常生活中所说的火车速度等等，都是指的平均速率。

【问：复杂机车功率问题如何求解？】

答：解题一定会用到这两个公式，牛顿定律公式F-f=ma；以及瞬时功率的表达式P=Fv；如果涉及到恒定功率运行的问题（非匀速与匀加速问题），解题时还可能需要用到动能定理。

【问：动能定理如何用？什么时候用机械能守恒？】

答：机械能守恒使用时要满足其前提条件：研究过程中只有重力或弹力做功，动能定理大多是在研究单个物体的动能变化，没有前提条件。

【问：哪些数学知识可能出现在物理题中？】

答：耐心科学寻找规律、选取相应的数学求解方法是解物理题的一个关键。

求解物理题通常采用的数学方法给同学们做一个汇总：不等式法、函数最大值法、微元分析法、比例法、数列法、图像法和几何法等，想提高自己计算能力，在众多数学方法的运用上要下些功夫。

特别是综合物理题，分值很高，计算错了或不会求解，扣分很严重。

数学知识求解是一个基本功，数学、物理、化学这三科都会用到，同学们要引起足够的重视。

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