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问:物体怎样才能看作质点?

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如下的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,笔者在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点问答

认真听课的高中生

【问:物体怎样才能看作质点?】

答:(1)当物体上各部分的运动状态都相同时,任何一点的运动情况都能反映出物体的运动,物体可看作质点。

(2)物体的大小、形状等因素,对所研究的问题可以忽略不计,那么物体可以看作质点。

(3)同学们还应注意,同一个物体在不同的问题中,有时可以看作质点,有时不能看作质点。

【问:重力等于万有引力吗?】

答:重力不等于万有引力,这是两个不同的概念。

重力仅存在于地球表面领域,而万有引力是通用的。

从矢量运算角度来看,某物体所受的重力就是万有引力减去其向心力(矢量减法运算)。

只有在地理的南北极,物体自转角速度为零,其向心力为零,万有引力等于重力。

同样的道理,物体在赤道上的向心力取到最大值。

【问:滑动摩擦力大小与哪些因素有关?】

答:滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力的计算公式是f=μN;其中μ为滑动摩擦系数,其大小与接触面粗糙程度有关,N指的是两个物体间的压力(支持力)。

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【问:动能定理怎么用?】

答:首先确定始末状态,找出对应的动能。

再去研究合外力做功的情况,带入公式W=△Ek进行运算。

如果合外力不能确定,或者是变化的,那么就去研究各个分力所做的功,再计算这些分力做功的代数和,利用动能定理的变形式W1+W2+W3+……=Ek2-Ek1来列式子和计算。

【问:课下学物理怎么做总结?】

答:课下的及时总结对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容很多,比如,知识点之间的关联,作业中常见的命题,解题套路,自己近期作业中犯的错误,这些内容都需要罗列起来,重视起来。

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