问：随着半径的增加各物理量都产生什么变化？

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这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，我们做一个统一的回复，有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点问答

【问：随着半径的增加人造卫星各个物理量都产生什么变化？】

答：随着运转轨道半径的增加，总能量增加，势能增加，可动能减小，绕第一周的时间（周期）变长，运行的角速度与线速度减小。

这些都可以通过万有引力充当向心力的公式来推导出来。

【问：对非纯电阻电路而言，功率间的关系？】

答：用电动机来举例子做说明。

电动机消耗的总功率都来自电源，是电功率，P总=UI；电动机输出的功率，有两部分，一部分是机械功率，P机；其余就是机器自身发热耗损，热功率P热=I^2*R；这三个功率间关系：P总=P机+P热；电压要用P总=UI计算，不能用欧姆定律计算，这时候欧姆定律是不成立的。

【问：机械能守恒的条件？】

答：机械能守恒使用的前提：只有重力、弹力做功。

等价于：系统中只发生动能、重力势能、弹性势能之间的相互转移或转化，没有转化为其他形式的能量，此时机械能总量守恒。

【问：布朗运动是液体分子运动吗？】

答：悬浮在液体中的微粒，在液体中的无规则热运动，我们称之为布朗运动。

注意，布朗运动本身并非液体分子的运动，但布朗运动的缘由（起因），却是由液体分子对微粒的碰撞（引起），所以，布朗运动反映了分子的无规则运动，是液体分子运动的外在表现。

温度越高，布朗运动也越明显，液体分子运动越剧烈。

【问：学过的物理内容总是忘怎么办？】

答：知识容易忘，说明你复习不够及时。

相对来说，物理知识比较抽象，听懂了不代表理解了，理解了不代表彻底吸收了，所以在课下同学们要多下功夫去温习，多看几遍，多动笔写一写，才能把知识彻底搞扎实。

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