问：临界态是怎么一回事？

高中物理网（http://gaozhongwuli.com）留言板是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。

这里有几个问题，是一些同学们的学习疑问，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下：

物理知识点问答

【问：临界态是怎么一回事？】

答：物体的速度、加速度、能量、动量等物理量发生（突然）改变的特殊状态。

比如，原来物体在加速运动，某一时间加速度变为零，此时刻后其加速度开始反向（开始减速运动），物体在这一点所对应的状态就是临界态。

当然，临界态还包括临界角（全反射）、光电效应研究的极限频率等等，所对应的状态。

【问：氢原子是如何从基态向激发态去跃迁？】

答：基态氢原子核外电子在向外跃迁的过程中需要吸收能量，吸收能量的常见方式有两种，一种是吸收外来的光子（其能量全部被吸收）；另一种是靠其它电子的碰撞，外界的电子的能量完全（或部分）迁移到基态的氢原子中。

【问：课本上是如何规定摩擦力的方向的？】

答：在咱们教材上规定摩擦力的方向：沿两物体接触面的切线方向，摩擦力方向与物体相对运动，或相对运动趋势的方向相反。

注意，上文中说的是相对运动，而不是绝对运动。

如果以地面为参考系，摩擦力与物体运动的方向可以相同（如，传送带情况），也可以相反，也可以垂直，还可以成任意角度。

【问：楞次定律怎么用？】

答：楞次定律内容：感应电流具有这样的特点，即感应电流所产生的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的原则。

要真正掌握楞次定律，必须要求对表述的含义有更深入的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。

借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。

【问：多过程物理题如何下手？】

答：仔细审题，搞懂题意，观察各个过程的特征和寻找过程间的联系是求解多过程问题的关键。

分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，开始时刻特点与结束时刻特点，如物体具体的受力情况、运动特点等，以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程之间的关联，大家可以从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找相应的关系式。

更多物理问答与考点解析

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图