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问:电势是怎么定义的?

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下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

中学生的校园生活

【问:电势是怎么定义的?】

答:电势是一个比较难理解的物理量。

电荷某一点的电势能与它的电荷量的比值称其为该点的电势。

物理表达式为:φ=E/q;

【问:什么是运动状态图?】

答:如同受力分析图一样,在不同的状态下,物体对应的位移图就是运动状态图。

尤其是题目中涉及到多个物体的运动情况,且有相对运动的情况,最好画运动位移图来帮我我们思考。

【问:验证加速度与质量和合外力关系的实验的注意事项有哪些?】

答:小车下方的木板要有倾角,用重力切向分力来平衡掉摩擦力,砝码与托盘的质量要远远小于小车的质量,先让打点计时器工作,再释放小车。

【问:动量与冲量两者之间有何关系?】

答:两者是不同的物理量。

动量(p=mv)描述的是状态量(描述物体在某个时刻的量),而冲量是个过程量,描述的是某个过程中力F的行为与效果(I=Ft)。

我们总是说在某个时刻动量大小是多少,也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。

做个比喻,动量就像是“动能”,而冲量就像是“功”。

【问:课下总结哪些内容?】

答:课下的及时总结对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容很多,比如,知识点之间的关联,作业中常见的命题,解题套路,自己作业中常犯的错误,这些内容都需要罗列起来,重视起来。

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