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问:重力势能变化与何有关?

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如下的这几个问题,是近期一些同学在留言板的留言,在此做一个答复,有同样疑问的同学可以仔细看看。

问题和答复如下:

物理知识点问答

中学生的课桌

【问:重力势能变化与何有关?】

答:重力势能的改变取决于物体的始末高度差,与具体的中间运动过程无关。

重力势能与重力做功关系:重力势能的增加量等于重力做的负功,重力势能的减小量等于重力所做的正功(数值相等)。

【问:右手定则是什么?】

答:右手定则内容:伸开右手,拇指与其余手指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让磁感线从手心进入,并使大拇指的方向指向导线运动的方向,这时四指所指的方向,就是电磁感应所感应电流的方向。

电流方向也可用楞次定律来判定。

【问:竖直面内物体做圆周运动中,恰好通过最高点是什么样的状态?】

答:恰好通过最高点,则物体在最高点时不受轨道的力的作用(仅局限于只有外侧轨道情形)。

在只存有重力场的情况下,重力全部提供向心力;倘若存在重力场、电场与磁场,则这些场力的合力充当向心力。

【问:感应电流怎么产生的?】

答:当闭合回路的部份导体在磁场中作切割磁感线运动时,闭合回路中的磁通量会发生变化,在闭合回路中就产生了感应电动势,从而产生了电流,我们称这种电流称为电磁感应电流。

【问:课下我要总结哪些内容?】

答:课下的及时总结,对物理学习非常有帮助。

值得认真总结的内容有很多,给同学们做个梳理:知识点之间的关联,常考的题型,常用到的解题思路和切入点,自己近期作业典型的错误,公式的使用前提、范围,这些内容都有必要罗列起来,都有可能出现在考试中。

物理知识比较抽象,很难懂,吸收需要多总结,多分析,才能在考试中考好,发挥好。

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