问：电容的概念？

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这里有几个问题，是同学们在留言板问我们的，在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。

如下：

物理知识点巩固

【问：电容的概念？】

答：电容器指的是其容纳电荷的本领，一般用字母C表示。

相关的公式有两个，计算公式C=Q/U；决定式C=eS/4πkd；任何两个彼此绝缘，且相隔很近的导体（包括导线）间都构成一个电容器。

【问：物体怎样才能看作质点？】

答：（1）当物体上各部分的运动状态都相同时，物体上任何一点的运动情况都能反映物体的运动，这时物体可看作质点。

（2）物体的大小、形状对所研究的运动等问题可以忽略不计的情况下，可以看作质点。

（3）同一个物体在不同的问题中，有时可以看作质点，有时不能看作质点。

因此是否能够看做质点还应看具体环境。

【问：电场线有哪些重要的性质？】

答：电场线上任意一点的切线与带电粒子受力方向（或反向）重合（具体方向还是要取决于粒子的带电性）。

越密集的地方，电场强度越大。

沿着电场线方向，电势逐渐降低。

电场线总是从正电荷（或∞）指向负电荷（或∞）。

电场线与等势面垂直，且永不相交。

【问：弹力做功与弹性势能大小有何关系？】

答：弹力做正功，弹簧的弹性势能减小；弹力做负功，弹簧的弹性势能增加。

两者（功的大小与势能改变量）的绝对值大小相等。

弹簧做功会引起的弹性势能改变，这种情况与重力做功，引起的重力改变类似，同学们可以类比一下，强化对此考点的理解与记忆。

【问：物理题涉及多个过程，如何分析？】

答：仔细审题，观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。

分析过程特征，一定要需仔细分析各个过程的约束条件，比如某物体的受力情况、运动情况等，以便运用相应的物理规律对此过程进行研究。

过程间的联系，我们可从运动的速度大小、位移、时间等物理量上去寻找。

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