问：动量与冲量有何区别于联系？

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这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。

问题和答复如下：

物理知识点巩固

【问：动量与冲量有何区别于联系？】

答：两者描述的问题截然不同，却又有联系。

动量（p=mv）描述的是状态量（描述物体在某个时刻的量），而冲量描述的是某个过程的量（I=Ft）。

我们总是说在某个时刻动量大小是多少，也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。

做个类比，便于大家理解，动量就像是动能，而冲量就像是功。

【问：如何来确定到底是动摩擦还是静摩擦？】

答：如果题目中并没有告诉我们是静摩擦力还是滑动摩擦力，我们就需要结合题意进行分析。

要采用假设法，可以先假设是静摩擦力，可以求解出共同的加速度，再利用加速度，来判定某个物体受到的摩擦力，看看是否大于最大静摩擦力。

如果小于最大静摩擦力，那么假设成立，物体间就是静摩擦力。

【问：反电动势是什么？】

答：电动机转动时，线圈中也会有磁通量的改变，会产生感应电动势，从楞次定律来看，这个电动势总要削弱电源电动势的作用，我们把这个电动势称为反电动势。

【问：受力分析中三角形法则使用前提（或环境）有吗？】

答：在使用前要注意它的使用环境。

应满足：1，研究对象必须处于受力平衡状态；2，物体仅受三个不在一条直线上的力的作用（或可以等效为三个力）。

【问：哪些内容需要在课下做总结？】

答：课下的及时总结对物理学习非常重要。

值得认真总结的内容很多，比如，知识点之间的关联，作业中常见的命题，解题套路，自己作业中常犯的错误，定理定律的使用前提条件，这些内容都需要罗列起来，重视起来，因为这些内容，说不定就是考试的内容。

只有多总结，把问题吃透了，考试中才能够很好的发挥出来。

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