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问:运动中不知物体是否受到摩擦力作用?

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这里有几个问题,是一些同学们的学习疑问,在此做一个答复,有同样困惑的同学可以看看。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:运动中不知物体是否受到摩擦力作用,我该如何下手分析呢?】

答:采用假设法来处理。

假设物体不受摩擦力,依照题中条件计算加速度,进而计算物体的末速度v、位移x、动能Ek等物理量,检查结果是否与已知条件一致。

如果一致,则假设成立,如果不一致,必然有摩擦力作用。

【问:转数的单位是什么?转数与频率间是什么关系?】

答:频率与转数的单位是一致的,两者的关系犹如感应电动势与内电压一样。

“转数”这一概念多用在电动机或发电机上,单位多是转每分钟(/min),在这里用个具体例子来帮助同学们理解。

比如周期T是0.1s,也就是说0.1s转一圈,则转数就是每秒转10圈,转数就是600转/min;但频率f是T的倒数,为10,两者区别就在这里。

但同学要注意,频率的范畴要比转数广,比如光的频率等等。

【问:弹力做功与弹性势能大小有何关系?】

答:弹簧弹力做正功,则弹簧的弹性势能减小;弹力做负功,弹簧的弹性势能增加。

两者(功的大小与势能改变量)的绝对值大小相等。

弹力做功引起的弹性势能改变,这种情况与重力做功,引起的重力改变类似,同学们可以类比一下,巩固下自己的理解。

【问:感应电流的产生过程?】

答:有部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,此闭合回路中的磁通量会发生改变,在闭合回路中就产生了感应电动势,从而产生了电流,这种电流我们称为感应电流。

【问:考前如何突击复习物理?】

答:物理考题的难点主要是综合,建议同学们考前把知识点梳理清晰,打开自己的教材,根据目录的提示,把里面所有考点默默过一遍。

这样,你就知道哪些知识没有掌握牢了。

此外,就是要把那些能联系在一起命题点找出来,再翻看做过的一些类似的考题,找出一些命题规律来,这是非常高效率的复习方法。

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