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问:摩擦力怎么求?

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下面的这几个问题,是同学们在留言板问我们的,笔者在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

如下:

物理知识点问答

高中生

【问:摩擦力怎么求?】

答:从性质来看,摩擦力分为两种,计算方法是不一样的。

物体间没有相互运动,这种摩擦是静摩擦力。

一般是通过画受力图,结合题意,借助于研究其他外力来确定。

滑动摩擦力的含义在“滑动”二字上,是有相对运动情况下物体间的摩擦力,根据其公式f=μN来求解,其中,μ指的是滑动摩擦系数,N指的是两个物体之间的压力。

【问:是动摩擦还是静摩擦如何判断?】

答:如果在题目中,并没有告诉我们A与B之间是静摩擦力还是滑动摩擦力,我们就需要结合题意进行分析。

要采用假设法,先假设两个物体之间是静摩擦力作用,可以解出来共同的加速度a,再利用加速度,来判定某个物体受到的摩擦力,看看是否大于最大静摩擦力。

如果小于,那么假设成立,是静摩擦力。

【问:静电吸附现象是怎么产生的?】

答:带小电物体(灰尘等)接近金属物体时,金属物体内部会发生静电感应,导致物体中的自由电子移向表面,使表面处于带电状态,因此,静电感应产生的电位与带电小物体的静电就在库仑力的作用下相互吸引,这样便发生吸附现象。

【问:气体温度与什么有关?】

答:温度反映的是构成物体的大量分子的平均动能。

平均速率决定平均动能,两个完全相同的物体,温度高的分子平均速率大(单位时间内分子间的碰撞次数增加),其内能也就越大。

另外,同样条件下,由公式pV=nRT可知,p和V的之乘越大,则T越大,平均的动能就越大。

【问:知识点之间关系怎么梳理清?】

答:要及时梳理所学内容,多做总结。

比如非纯电阻电路和纯电阻电路,这些知识点之间的联系是什么,都有哪些使用前提,哪些注意事项,要在课下总结好。

平时多下功夫去总结,才能理清各个考点及其之间的关系,才算是把物理学通学透了。

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