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问：楞次定律怎么用？
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下面的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
问题和答复如下：
物理知识点巩固
【问：楞次定律怎么用？】
答：楞次定律内容：感应电流具有这样的特点，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的规则。
要真正掌握它，必须要求对表述的涵义有正确的理解，并熟练掌握电流的磁场及电流在磁场中受力的规律。
借助于一些典型题来理解楞次定律的基本概念还是很有必要的。
【问：布朗运动是不是液体运动？】
答：悬浮在液体中的小微粒，在液体中的无规则运动形式，我们称之为布朗运动。
注意，布朗运动本身并不是分子的运动，但布朗运动的动力源，是由液体分子对微粒的碰撞，所以，布朗运动反映了分子的无规则运动，是液体分子运动的外在表现。
温度越高，液体分子运动越剧烈，布朗运动也越明显。
【问：多普勒效应是什么？】
答：多普勒效应是波源与接受者之间相对位移变化引起的。
由于波源和接受者间，有相对运动使观察者感到频率发生变化的现象。
其特点是：当波源与观察者有相对运动，两者相互接近时，观察者接收到的频率增大；两者相互远离时，观察者接收到的频率减小。
【问：什么是运动状态图像？】
答：如同受力分析图一样，在不同的运动时刻，物体对应的位移用图表示出来（这就是运动状态图）。
尤其是涉及到多个物体之间有相对运动的情况，最好画图来分析。
【问：物理知识间的关联如何搞清？】
答：课下同学们要及时梳理所学内容，多做总结。
比如E=BLv和法拉第电磁感应定律，这两个知识点联系是什么，有何共性？都有哪些使用前提，哪些注意事项，要在课下总结好。
平时多下功夫去总结，才能理清各个考点及其之间的关系。
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