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问:向太空发射卫星时轨道越大速率却越小?

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下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,在此做一个答复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

问题与答案分别如下:

物理知识点巩固

高中生

【问:在我们向太空发射卫星时,为什么轨道越大,速率却越小?】

答:这是因为火箭的推力做的功都转化为势能了,不仅如此,动能也有一部分转过去了;就犹如我们向高空扔一颗石子,石子的速率也会逐渐变小。

【问:摩擦力的方向怎么定义的?】

答:在咱们教材上规定摩擦力的方向:沿接触面的切线方向,与物体相对运动,或相对运动趋势的方向相反。

注意,上文中说的是相对运动,而不是绝对运动。

如果以地面为参考系,摩擦力与物体运动的方向可以相同(比如传送带),也可以相反,可以垂直,当然也可以成任意角度。

【问:远距离输电中输电线上电压之间关系,电流之间的关系?】

答:输电线部分电压关系:升压器端(左)电压等于降压器端(右)电压加上损耗电压。

输电线是串联的回路,电流是处处相等的。

因为要降低输电线能耗,因此要用高压、低流配电方案。

对于输电线上电阻,满足部分欧姆定律,即△U=I*R。

【问:机械能守恒的定义?】

答:在只有重力弹力做功的系统内,物体的动能和势能可以相互转化,而总的机械能保持不变,这就是机械能守恒定律

【问:如何理解并消化掉一个复杂考点?】

答:高中物理比较抽象,吃透一个考点首先要理解其概念,此外还要辅助进行练习。

一个典型的考点,可以命几种不同类型的题,每个类型的题都要找出来,放在一起,练个两三次,加上参考答案的解释,以及自己的归纳,特别是错题的归纳,你就能把这个知识点彻底理解并吃透。

课堂老师也会集中的发放一些巩固练习题,这是一个好机会,要抓住,这都是老师精挑细选的题型,课下要认真对待。

当然,吃透一个考点还要在课下多去温习,防止遗忘。

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