被动的心态，制约了你的物理成绩02-06（编审）

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不去下功夫，而是在学习上太被动了，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把辅导书上第X页的8道练习题做一下，同学们抽点时间想一想洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系分别是什么？”

从我自身教学经历来看，课下用心去思考这些问题的同学并不多；大家都在应付老师的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

求解物理题的思路源于什么地方？首先要在课上认真听课，把物理老师的思路消化、吸收掉，另一方面，要在课下通过练习题把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中必须认真思考：如何才能把课堂上老师讲题的方法用起来，毕竟课下作业或考题不会完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，很多家长给我抱怨，说自己孩子挺努力的，课堂也认真听课，遇到题却总无从下手，自然考试也总考不好。为什么会这样呢？问题还是出在了独立思考严重不够，考点学得太死。

学校课业压力很大，你可能没有时间去整理和归纳一些重要的考点。高中物理网《经典归纳区》为同学们整理了不少内容，类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“高中物理求功的方法汇总”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“电场线性质与题型归纳”……等等，希望这些宝贵资料能对大家的物理学习带来方便。

另外，同学们也不能孤军奋战，要多与同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

不能固步自封，物理学习要多向别人请教。孔夫子云，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩进步，考试顺心，高考生顺利通过高考。

文/陈四化，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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