《名师专访》之高考物理试题命题特点解析02-02-经典

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最近有很多高三学生、其家长在物理网留言，也在答疑平台给我们发邮件，咨询我们若干物理学习、高考动态等问题。

大家提问比较多的问题，小泽请教了王尚老师，并对王老师答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对同学们的高考备战带来帮助。具体如下：

●问：请问王老师，西城和海淀的一模、二模考试与高考卷相似吗？在紧张的备考中，高考生应该怎样把这些模拟题彻底吃透？

王尚：一模、二模，是第一次高考模拟考试和第二次高考模拟考试的简称，出现了“模拟”二字，既然是模拟，一定很类似。区模拟考题的命题老师都是最好的任课老师，他们在命题的时候，也在尽力做到：

首先，整套试卷难度与高考试卷难度大体相当。

第二，合理在模拟考题中分布各章内容的考点，各模块的分数与难度要与高考试卷尽量接近。

第三，命题要有创新之处，在考法或题型上都可以，不能太保守；毕竟高考试题，也是在不断变化和创新的。

第四，物理题图像也要足够，试卷的文字总量要与高考试卷相当，阅读量的考察一定要够。

要想把模拟题彻底吃透，除了仔细分析答案，并把自己犯错之处记录下来外，还要执行两个任务：1，对比分析；2，归纳总结。以力学部分题目举例子，把各个区的力学题和近三年的高考题做对比，把具体考点、难度等地方，都记到一张纸上，经常复习。

历年的高考试题和模拟考题，都要引起同学们足够的重视，经常回过头复习，把一道典型的物理题彻底弄懂，远胜于粗糙地做十道题。

●问：近几年北京的高考物理各种题型有何变化和趋势？

王尚：我们最近几年高考物理试题不断微调和创新，其与五、六年前比较，我们目前物理考卷主要命题特点与趋势有如下几点：

（1）物理试题更趋于综合考察，很少有某道考题单纯考察一个考点了。

（2）目前试题更加灵活，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）这两年的单选题部分对单位判定、非计算性质推导考核方面，加强了不少。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，考察形式更加开放和新颖，且注重学生对实验的具体操作能力考察。总体来说，这几年实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）解答题侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用，每年都有一道标准的应用模型题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）试卷压轴题难度加大（第一问难度未变），对数学计算与分析能力要求进一步加强。

（7）考卷中图像变得更多，尤其是坐标类图像问题，考卷对同学们读图能力的考察更加突出。

●问：不少高三同学开始跟不上课堂复习节奏，物理知识越落越多。请问王老师，如何解决这样的问题？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的同学觉得学习吃力，觉得老师讲的太快、太难，开始跟不上大部队的步伐了。

在全国近一千万的高三学生中，至少有15%（一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这个问题真的不是那么容易解决。

原因简单，但也无奈。对普通学校的班级来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生；对重点中学来说，任课老师们可能会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中开高三组教师会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，大学升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家在高三学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

倘若你有部分物理知识落下了但是又不知道如何去复习，笔者在这里向你推荐高中物理网的基础知识巩固区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；完全免费的学习资料，配有物理名师教学视频。

高中物理网的经典归纳区对近几年的高考做了研究，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，类似于“牛顿动力学的一般解题思路”，“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识论”，……，希望这些整理的资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章谢绝节选与转载。】

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