大家要利用科学合理的方法，提高物理的成绩12-06独家

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这周有一个学生问了我一道题，让我觉得有写篇文章的必要。学生问我的是一道比较难的力学综合题，涉及连续碰撞的物理模型，数学数列运算，数学归纳法，以及求函数的极值问题。这个学生的物理成绩并不是特别好，但他的确很喜欢物理，尤其是喜欢钻研一些难题和偏题。高中生学习物理99%的目的就是应付高考。和我这个学生类似的同学应该有很多，在这里我提醒大家，目前最需要大家做的并不是钻研这些难题，而是如何提高自己的物理成绩。很多学生的学习态度不正确，学习方法也有待提高。

如何来应对高中物理学习？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●课下把网上名师教学视频利用起来，作为课堂的补充。

物理学习上同学们成绩差异很大；同样，物理教学上老师们也是良莠不齐。任何一个老师的解题思路都是有限的，如同任何一个人不可能在各个地方都出色一样。所以说，物理学习要集思广益，吸收各个名家的精华。课堂老师的思路可能局限，利用好网络资源平时多开一些“小灶”作为补充，才能“营养全面”。很多优秀老师都会发布自己的教学视频到高中物理网、优酷网、土豆网、56网、奇艺网等。同学们应该到网上看下这些名师是如何讲解物理的。一句话，“开放型”的学习才能彻底学好物理，才能彻底把自己的学习思路发散开来。

高中物理网的名师教学视频都是免费公开的。如果大家有什么地方落下了，笔者建议大家去登陆高中物理网去查看相应的教学视频。物理学习最怕拖，很多知识原本是能掌握住的，但就是学习不及时，导致问题越积累越多。

免费物理视频收看：高中物理名师教学视频

●物理课堂要认真听讲，多动脑筋，紧跟着老师讲解思路。

课堂是我们获取知识的主要途径，同时也是学好物理最为关键的一个环节。课堂听课的效率和与老师的配合程度，在笔者看来是导致学生物理成绩差异的关键所在。

如果你物理基础知识并不牢固，笔者建议你到物理网的基础知识巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去免费学习和下载相关资料，这是由众多国内一线教学名师共同打造的，永久免费，并配有一些教学视频。

●课下多总结解题规律，努力提高分析能力。

任何学问都离不开思考和总结，物理自然不例外。物理中的很多知识都是抽象的，很多问题必须通过自己的思考和归纳才能转变为自己的东西。从解题的角度来说，也应该多做总结，归纳常用的解题思路和方法，这样才能提高解题的准确率和速度。

高中物理网主页上有一个归纳区，给大家归纳了很多常考物理知识和解题思路。比如，“动量守恒五个典型应用场景”，“近五年光学常考的10个知识点归纳”，“机械振动图像能读出哪些数据？”等等，建议大家去查看。

●物理错题本要用好。

在物理教学过程中我们常发现很多学生做题完了就对答案，不管对错就放到一边，等着老师下次课上讲解。这是对自己学习不负责。错题不可避免，错题不是留给老师的任务，而是我们自己的“作业”。为什么会错？我们要在课下多去分析，多去总结，因为你不这样，同样的错误很有可能会出现在以后的考试中。

高中物理网为大家整理出的清华北大错题本，借鉴这些物理高手的错题总结是个不错的捷径。对于成绩好的学生，笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本，就应该是你脚下的巨人。

●为自己定学习计划，学习要有法可依。

制定学习计划的目的是规范我们的学习，科学合理分配时间。在物理网的很多文章中也提及过，高中物理一大特点就是教学进度很快，时间总是觉得不够用。在这种情况下，制定学习计划并以此指导学习就显得非常重要。

学习计划要小巧实用。给大家举个例子。我可以给自己作一个这样的计划：下周的周一到周日，每天抽时间做3道力学题对必修1进行复习。

●仔细对待课下作业，限制答题时间。

作业是物理学习中很重要的一个环节，帮助我们进一步巩固课堂所学。很多同学抱怨物理考试的题量太大，做不完。这其实源于平时课下作业没有给自己限制时间。我们来举一个例子。一个人喜欢跑步，总是跑五百米就停下来；突然有一天，有个比赛要让他跑2500米。试想一下，这个喜欢跑步的人能跑出好成绩来吗？我想，这么简单的道理，大家都懂。

●课下遇到历年的高考物理试题，同学们务必要仔细对待

对于任何一名高考生而言，历年考题都要下大力度去研究。历年考题的重点内容一定也是今年高考的重点；近几年高考题的难点，也必然是今年高考的难点所在。另外，过偏过难，近五年都没有考过的地方，大家也不要去费力气。

在我们高中物理网的主页有历年高考物理试题板块，全部都是word版的，已经按照年代和省份为大家分类整理好，供大家免费下载。

♦考生必备：国内各省历年高考物理题下载地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

提高成绩贵在坚持，相信大家只要坚持不懈，每天都有进步，相信你的物理分数一定会提起来。

好了，在最后，我祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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