思考：中国式教育下家长的“唯分论”到何时才是尽头？02-22-整理

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，巴不得孩子永远考第一。有的家长说，望子成龙，难道有什么不对吗？哪个做父母的不希望自己孩子成龙成风？

咱们仔细来分析一下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长朋友们的眼睛里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或者是孩子在班里的排名。

每个孩子都是独特的，但国内目前的教育用的却是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

在班里，第一名就只有那么一个，你做第一，别人就做不了，几十个人就拼一个第一，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以，这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上化学，让一些学生喜欢上地理……

无奈的是，国内的教育资源太匮乏了，家长们一开始的忧患意识就很严重，任何时候都担心孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要排名好，分数高，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，奖励不求自来，甚至有的家长告诉孩子别把自己的学习方法和心得说给其他的孩子听，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

孩子渐渐地变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让人想想都后怕的是，这样的孩子在离开了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数，只是孩子成长道路上的一个方面。如果家长们过分关注自己孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在人生成长的大道上，其实是在害自己的孩子。

文章作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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