反思：国内家长的“唯分数论”到何时才是个尽头？02-19原创

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中国大部分的家长都“望子成龙”，“望女成凤”。有家长说道，望子成龙没有什么不好，哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们静下心来分析下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长们的心里，唯一的标准就是孩子的成绩，或者是孩子在班里的排名。

孩子们都是独特的不一样的，但我们当下的教育用的仅仅是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

第一名只可能有一个，你做了第一，别人自然就做不了，几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼个第一，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以说，这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得、生活得幸福，孩子们的潜能才能得到淋漓尽致的发挥。

而老师的作用呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上古文……

无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，家长们的忧患意识特别严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”自己的孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子们在人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要孩子排名好，分数高，其他都可以做，甚至是做手脚，想办法进“占坑班”。

在家里只要孩子考得好，家长们的奖励就来了，甚至家长们告诉孩子不要把自己的学习方法教给其他的孩子，不要把自己的好书借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让人想想都后怕的是，这样的孩子在脱离了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，所有的行为都“唯分数是瞻”，在人生的大道上，其实是在害孩子。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，禁止任何个人与机构转载！

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