我为中小学教育献计策、提建议02-19独家

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正所谓：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变目前考试录取上的“分数一刀切”，逐步削减中考、高考分数在录取中所占的比例与权重，增强考生在校表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）加大资金投入力度，提倡发展公立中小学的兴趣班、特长班等，停止推广少年班。

（3）在中小学校内推行小班教学制。小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。有很多的年轻教师，从自己上学到长大当教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学上的知识素养的确很差劲。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄层，与性别比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）把体育考试纳入到中考与高考考察科中，提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，尽量减少没有必要的交流以及各项无关教学的调研与审查。老师们本身就忙，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织考试，判卷子；不应该再分散精力去做那些没有必要的劳动了。

文章中的这些建议仅为笔者个人愚见，抛砖引玉，仅供同行们参考。

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