思考：为什么一些学生的物理考分在不断下滑？10-27-原创

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在高中阶段，很多同学的成绩开始下滑。其中有些同学在初中时物理还是优势科目，自己也是班里的尖子生，可到了高中，就不知道怎么学物理了，成绩不断下滑。

同学们应该静下心来思考，高中物理难在哪里呢？

根据我们的自身授课经验，以及同学们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们觉得物理难点有：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应等章节进行考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）有很多知识抽象，学过也很容易忘。比如，静电场，交变电流的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就存在着困难，自然容易忘掉，将其熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。为了赶高考复习进度，学校的教学进度很快，作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少属于自己的时间去补起来，再学后面知识时自然就很吃力。

（4）物理需要数学知识，学科的结合给同学们的学习能力提出了很高的要求。数学知识是解决物理题的重要工具，比如解方程组，几何中的三角形，求最大值，研究直角坐标系中物理量的变化规律，数列归纳，微积分应用等等。

当然，可能不同的学生还有其他的学习困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出一些学习注意事项，如下：

（1）想把课堂知识都吸收，同学们要多做归纳。从教学经验来看，大部分同学们课堂听课还行，就盲目认为知识已经学到手了，其实未必。因为把知识学透，彻底掌握住是一个过程，就像我们摄取营养一样，要经历牙齿咀嚼、胃消化、肠道吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，夯实牢固，课下还需要做很多工作，尤其是要对学过的内容进行及时总结，在脑子把考点连接起来，形成知识框架。

（2）课堂听明白了不代表你就把知识彻底吸收了，课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们一定要认真对待。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也不给自己限定时间，逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己：这样下去能把考场上的速度提起来吗？

（3）很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题特点与物理模型。在高中阶段，纯题海战术，靠做题数量提高成绩是行不通的，你做一辈子也做不完；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，同学们要努力去把这些规律找到，推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考出好成绩。

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