浅析高三同学做练习题题量与有效量10-25（分享）

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物理的学习离不开做题，但又不仅仅是做题的问题。几天前，笔者与一位家长聊天，就聊到了这样问题。家长说：

“孩子最近总是抱怨物理题太多，根本就做不完。有没有什么办法，能提高学习效率，不用做那么多的物理题，也能考好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的观点，与她一起分析了我个人的想法。

我们先来交代一下背景吧。孩子就读于一所非常普通的学校，总成绩很普通，物理在班里也表现平平。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，却也想着考一个好一点儿的一本。

从我的教学经验来看，孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，我觉得是行不通的。我给家长分析的原因有：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，在物理这一科上，孩子做题量在高一和高二就已经被别人落下了；换句话来说，在高三的起跑线上孩子已经被落下了。还想少做点儿题，要拿高分，这怎么可能？

（2）前段时间做过的题中有多少能彻底理解，彻底吸收？

（3）高考物理是比较难的，得分率也很低。高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们靠什么来适应高考的高强度考核？

（4）有句话说的好：书山有路勤为径。到了高三，你去看看，大家都开始拼了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，如果你拿这些时间去玩，去睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要想提高物理成绩，题量上应该有保证，这是不可或缺的前提。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来，这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题，并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识，它是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文：骑士。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

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