课下物理学习的方法应该科学合理10-25珍藏

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这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，学习能力是否达到了教学的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做习题，结果却事倍功半，考试成绩没有什么进步，付出很多排名却原地踏步，自身的兴趣和上进心倍受打击，在物理学习上觉得很迷茫。

在物理学习方法上，结合自身授课经验，我给同学们几个建议，供参考、借鉴。

总想着找捷径，是学不好高中物理的。在物理的学习上，同学们一定要有甘于、勇于吃苦的心态。课堂上要仔细听讲，课下多做练习巩固，多做分析与总结，这才是提高成绩的必然之路，才是学习上的“捷径”。

补课不能取代学校的课堂教学。找老师补课只是“外力”，想提高成绩，最主要还是“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能取代学校的教学，仅是一种有力的补充。

咱们物理学习必然要做很多的题，错题可是值得同学们认真挖掘的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，我们要把“错误”利用起来，要善于从做过的错题中总结经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

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有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，以及数学运算马虎丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

画图是一种能力，也是帮助我们分析题意的工具，同学们要知道，画图不仅仅是受力图，还包括运动相对位移关系，粒子运行轨迹图等等。咱们可以去思考下老师在课堂上的授课过程，或者去看班里面物理成绩好的学生，他们在解题时画的图都很清晰。

这些建议都不难理解，在平时学习中同学们应该去严格自律，步步为营，把学习效率和成绩都提起来。

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