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物理网:提高自己物理成绩,同学们要有耐力10-20珍藏

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在高中物理学习上,分数越低的学生往往越逆反,越厌烦物理,不愿意在物理上下功夫,进而导致下次考得更差,物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

从高考考分情况来看,大家的物理普遍考分低,学习难度的确不小,各个知识间的关联性也很强。换句话来说,就是前面的所学总会在后面用到。正是这些特点短期内把物理成绩提起来几乎不可能。

学习

举个例子来说事儿。你的高一的力学基础并不好,目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差,只学这里的知识就感觉很吃力,但别忘了,我们学过的能量守恒、动能定理、做功等力学知识,融入在这里的任何一个章节。

很多高中生在高二上学期学电磁学知识,虽然用功,可物理成绩还是大幅下降,大部分的原因都在这里。

如果是由于上述原因,导致物理考试成绩下滑,笔者在此给你如下几点建议:

●做完物理题后,应该持着研究、挖掘的态度,去认真分析答案和解题思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题,也要看看答案的分析、解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●在课下物理学习要有学习计划,严格要求自己。

要有学习规划,并坚持执行。你昨天比别人多做了什么?今天要做哪些题?……很多学生在学习上没有规划,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

笔者在此提醒同学们一下,学习计划不能太长,要有执行性。比如,可以给自己这样的一个计划:这两周,每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●给孩子报个课外补课班或一对一的教师把漏洞补补。

找物理老师辅导自己,缕一下知识点和解题思路是利用“外力”来快速提高成绩的捷径,在北京市大部分的理科生(尤其是高考生)都会找老师来辅导自己物理。当然,有些家庭是暗地里补课的,他不会告诉你,毕竟大家都想前进几名,你前进了,必然会有人跌下来。

请家教,就要找有多年教学经验,且带过毕业班的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;其次,对历年高考物理的重难点内容的也非常清晰。只有满足这两点,辅导物理才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能把物理成绩提起来。

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