深入解析：物理考分下滑的原因与对策10-16-独家

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在高中，有相当一部分学生的物理成绩和学习能力都会下滑，物理以前可是自己的优势科目，现在已经截然不存在，成为历史。

咱们要静下心来反思，高中物理有何特点？难在哪里？

依照我们的亲身教学经验，以及同学们在高中物理网留言的信息整合，我们认为物理难点有：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的牛顿运动定律、动能定理都能在静电场、电磁感应等章节进行考察。

（2）有很多内容抽象难懂，理解起来困难，记不牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，理解上就有困扰，熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）高中物理教学节奏快，留给自己课下复习的时间很少。不得不说，学校的教学进度很快，作业也多，同学们自由支配的时间久很少。一些同学落下了内容，没有时间去查漏补缺，再学后面知识时自然就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如解方程组，几何中的三角形，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

当然，可能不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出几个我们认为比较重要的学习上的建议，分别如下：

（1）课下多总结，多反思。物理题是做不完的，在解题思路和切入点上是有规律可循的，这是我们在课下应该好好总结和反思的地方。推荐大家在物理网核心知识点解析专区查看我们的总结。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节，同学们一定要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，没有压力，也不给自己限定时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）研究一类问题解题的切入点，提升解题速度。物理是研究万物规律的学科，同样，物理题的解法也是有规律性可循的。比如，牛顿动力学的问题，都是先进行受力分析，电磁感应的问题，都是先看是否有电动势的产生？粒子在磁场中偏转问题，都是借助几何关系求解半径。在高中物理网的知识归纳区去有很多资料，同学们可以去查看。

就到这里，预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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