为何我的物理成绩会不断下滑？10-15整理

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在高中，有相当一部分学生的学校的考试成绩也一直下滑，物理以前可是自己的优势科目，现在已经彻底成为了历史。

我们要静下心来认真反思，高中物理有何特点？难在哪里？

根据我们长期的实际教学经验，以及理科生在物理网留言的反馈，我们觉得物理学习中的困难在于：

（1）物理教学内容多，试题综合性强。比如，力学中的牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。

（2）高中物理内容抽象，学过也很容易忘。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，对这些内容的理解就很难到位，熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。

（3）学校的教学进度快，留给自己课下复习的时间很少。不得不说，学校的教学进度很快，作业也多，不少同学落下了前面的内容，没有时间去查漏补缺，再学后面知识时自然就很吃力。

（4）物理题需要数学知识，这是很多学生的薄弱之处。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如方程组的求解，三角形与圆等几何图像，求最大值，直角坐标系，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

这些并不全，仅仅是几个典型的代表，可能不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在这里，我们也仅仅给出几个学习上的建议，分别如下：

（1）课下同学们要下功夫去总结解题规律，多反思。尽管咱们高中的物理题很多，在解题思路和切入点上总有一定的规律性，这是需要我们抽出时间来好好总结和反思的地方。物理网核心知识点解析专区有我们为大家整理的总结。

（2）课堂能把老师讲解的都听明白，并不能不代表你就把知识彻底消化掉了，课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，同学们要认真对待。很多同学们在物理网留言板反映考试时做题慢，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定作答的时间，养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

（3）认真研究物理模型，归纳解题思路。物理题是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。推荐同学们在物理网视频区去看看我们的模型讲解，还有对应的针对性习题。

在文章最后，我祝愿大家学习进步，预祝高考生高考顺利。

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