经验分享：对同学们阅读课本的一些看法10-14-珍藏

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可同学们的执行情况呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认认真真研读课本的学生少之又少。大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

这是你看书的方法不对，看教材并不是看电视、看电影，只看课本而不思考，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再翻看错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

其次，看教材时，大家还要注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上标下来：”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家在看课本的时候，也能标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

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在课下，除了仔细复习课本外，还要注意多与同学们交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

在学习上遇到问题或不理解的地方，一定要及时与周围同学交流，或者问老师。很多的高中生都有一个不好的习惯，那就是把事情往后拖，结果问题越积累越多，认识到严重性后，自己想再弥补都来不及了。

笔者在此推荐给高中生几条励志名言：

忍耐力较智力，尤胜一筹。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

高三高考高目标，苦学善学上好学。

最后，要预祝高中生们物理学习不断进步，在物理考试中考好。

文/老高；首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，谢谢。

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