我已经高三了，如何下功夫，才能稳步提高物理分数？10-12珍藏

文章系高中物理站编辑组原创，未经允许谢绝转载。

如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习也许比以前用功多了，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还会退步。想把分数提起来，排名靠前，首先要更用功，要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

对高三学生来说，尤其要注意学习方法的调整，下方我写了几条建议，仅供参考，如下：

●学物理应该注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要制定计划，把课下的任务和学习时间进行合理分配。

学习计划可以提高效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来吃点零食，这样能学好吗？作业做得不好，也没干成别的。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

笔者发现很多学生给自己定的计划太长远，坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这两周每天我做十道电磁学的单选题。

●考场上碰到了难题，大家也要尝试去分析，考场上要有多拿分的“得分欲”。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

纸上谈兵，毫无意义可言。同学们应该在平时的学习中去把这些方法运用起来，把基础打牢固，稳步提高自己的成绩。

【郑重声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/田小溪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图