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学习物理需要在脑子里构建知识网络10-06-审核【声明】物理网编辑组原创文章,未经授权严禁恶意转载。 步入高中之后,同学们的物理分数会有明显的变化与波动。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势继续保持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这些趋势到了高三复习阶段会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何的现象与变动都是有其内在原因的,而且原因往往都很综合、复杂。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,不少的同学都有这样的问题:学了“C”忘了“B”,甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于谁丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在平时的学习上,还是在工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 怎样把学过的知识巩固扎实呢?一个关键点的问题就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。 众所周知,力学是其它部分的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 同样,我们学习磁场的时候,也要去探究下它与电场、力学有哪些地方交织在一起?求解物理问题中,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 学物理不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 如果你有部分物理内容学得不是很理想,笔者建议你到物理站内基础知识巩固区去进行巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie/)。这套系统教程源于国内众多一线教师联手打造,是完全免费的资料。 文章最后,笔者祝愿大家在未来的学习中不断前进,物理考试拿高分。 文/周晓雨;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢您的谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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