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学习物理一定要构建起来知识体系10-05-原创【郑重声明】文章版权归属高中物理网;未经授权,严禁转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里成绩开始逐步被拉大,学生成绩两极分化非常突出。一些学生在初中时,物理底子不错,未必能把优势继续保持下去;而一些原来基础并不好的学生,可能通过努力,更加适应高中教学,会大步前进。 这两种变化的趋势在高三会愈加显著。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何现象都是有其内、本质的原因,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的笑话,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩拔尖的高材生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就更厉害。 不管是在学习上,还是在我们工作中,你敢说从来没有忘过事儿,没丢过“棒子”吗?所以,我非常反对一些老师把(往往成绩比较差)学生比作“狗熊”,他们大多数其实都挺用心的,尤其是高三的学生。 怎样把学过的物理知识巩固扎实呢?一个关键点就是要在自己脑中搭建起完善的知识点系统,建起来自己的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学是其它部分的基础,是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 同样,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,思路分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学习上不能好高骛远,不能急于求成,要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识彻底吃透,在脑中形成一个系统化的整体。 前些日子有个学生家长给我发过邮件,希望能有一套较为系统化,全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网专题栏:知识点巩固(http://gaozhongwuli.com/zongjie)就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的永久免费教材,大家可以去查看和下载。这套资料每天访问量过万,不仅很多高中生使用,很多老师也在研究这套经典教程。 在文章最后,笔者祝愿同学们学习上一帆风顺,预祝高考生高考顺利。 作者:吴小京;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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