《对话名师》：高考物理命题特点解析02-04原创

本文系高中物理网原创资料，未经本站允许严禁转载、节选。

最近几天有一些高三生（及家长）在高中物理网的留言板留言，也给我们发邮件，向我们咨询高考相关的一些问题。

大家提问比较多的问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并把王老师的答复略微做了整理，在此发布这篇文章，希望能对同学们的高考备战提供帮助。具体如下：

●问：请问王老师，西城和海淀的一模和二模与高考卷相似吗？有多少利用价值？在紧张的复习中，高考生应该怎样把这些模拟题彻底吃透？

王尚：区里一模和二模，全称是第一次高考模拟考试和第二次高考模拟考试，有“模拟”二字，自然和高考原题有相似之处。一二模的命题老师们都是非常有经验的任课老师，他们在命题的时候，尽量做到：

第一，整张考试卷子的难度与高考试卷的难度接近。

其次，合理地在模拟试卷中分布各章内容的考点，各模块的分数与难度要与高考题相当。

第三，一定要有创新点，在知识的考法或题型上都可以，不能“原地踏步走”；毕竟我们的高考题，也是在不断改革的。

第四，物理题图像不能少，试卷的文字总量要与高考相当，阅读量的考察要够，阅读能力也是高考的要求。

大家要想把模拟题彻底吃透，除了认真做和分析答案外，还要执行两个任务：1，对比；2，总结。以实验题举例子，把各个区的实验题和近五年高考试卷中的题来做个对比分析，把考点、难度、绊住自己的地方，等等，都整理到一张A4纸上，带在身边，经常复习巩固。

历年的高考题和一二模考题，都要引起同学们足够的重视，经常回过头复习，把一道物理题彻底吃透，远胜于粗糙地做十道题。

●问：近几年的高考物理考试有哪些明显趋势？

王尚：我们最近几年高考物理不断微调和创新，与五、六年前情况相比，最近几年物理考卷主要特点有：

（1）物理试题更趋于综合考察，几乎没有一道考题单纯考察某个知识点了。

（2）目前试题的考察方法和模式更加灵活多变，死记公式，乱带公式，想拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）最近两年试卷的选择题对单位判定、非计算性逻辑分析能力的考察有所加强。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，且注重学生对实验的具体操作能力考察。整体来看，这两年实验考题陷阱很多，大家要小心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，每年都有一道标准的应用模型题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查结果来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考压轴题对几何知识运用与计算（包括公式推导等）能力要求明细提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）试卷中图像越来越多（差不多会有近20幅图），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：很多高三学生已经跟不上学校的教学进度，物理知识越落越多。请问王尚老师，怎样来解决这样的问题？

王尚：这个问题值得我们反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的高三学生觉得学习吃力，有些知识已经落下开始跟不上大部队的步伐了。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会面临这样的问题。说实话，这个问题由来已久，从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对普通中学而言，各科的任课老师精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是一个残忍的事实，我想任何一所学校在开会时，校长都会这样明确表态的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，学校的高考升学率是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

高中物理网的知识点巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重点内容做了总结，这是套公开、免费却高质量的学习辅助资料，非常建议大家去查看和下载。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点与解题技巧，比如，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，希望这些资料能给同学们的物理学习带来便利。欢迎同学们到物理网查询、下载。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章严禁转载，请谅解。】

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图