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前几天物理模拟考试中几道考题的深入分析10-01-精华

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在此,我把其中几个典型的题,再来给大家做个分析和总结。

第4题,电磁感应中楞次定律的实际运用,同学们一定要记住“阻碍”才是楞次定律的本质。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV,不过要看清楚,这道题没有任何的数据(数字),没法用公式啊!

第5题,这道题把两个知识点考在了一起。1是恒定电路的分析;2是电容的公式。滑动变阻器向右滑动,会使其电阻变大,则电路的总电阻必然增加,干路电流I的数值就减少,定制电阻R1两端电压就减小,因此电容电压变大,电荷量变大。

第12题,这道题是试卷上选择题的最后压轴题,难度不小。解决这样的选择题,不要依照常规办法求解,而是要从选项来入手分析。通过对公式单位的检验,我们可以排除A选项,X增加,那么对木板碰撞的力度自然也会增加,可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小,主要是由v0还是v1决定的。显然,v0的增加才会引起w数值的增加,因此可以排除B。

第13题,考察内容是验证动量守恒定律的实验。在这里再一次提醒同学们:小球下滑的高度是不用测定的,从实验目的的角度来说,这个量没有出现在我们要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要去进行测量,这一点课本上也写的非常明白。很多学生给我说,做实验题用的时间太长,考试时自己没有足够的时间去认真分析,其实关键还是对基本实验原理掌握不牢固,理解不到位。

第17题,这是一道物理知识应用题,模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近,命题者作了变动,融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单,第二问要思考风能向电能转化推导,大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

高三的复习节奏很快,我们老师教的累,学生们学得更累。在这里笔者提醒同学们,注意作息时间和饮食,身体是高考的本钱。时不我待,高考越来越近,让我们一起来努力,每天都学有所获,一步一个脚印儿,勇敢的向高考迈进。

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