借助科学、良好的学习习惯和方法，逐步提升物理的分数02-02（投稿）

从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的同学不要气馁，也不能灰心。虽说一个目标只用功未必就能达到；但不用功，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

你们的前期付出，虽然这几次测验并没有给你们期望中的回报，在这里我也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

第二点，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，在这里我给大家提几个学习建议，供借鉴。

●物理综合难题要学会“肢解”，努力去踩点拿分。

有个应试小技巧要特别给同学们强调下，遇到复杂题要学会“肢解”、“拆分”。再难的物理题都是由基础的考点串联起来的，在考试中遇到综合题，不妨去尝试把它进行分解，逐步把难题肢解掉，把会的部分分值拿到手。这也是高考物理得分策略。

●制定学习计划，培养好的习惯。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去上个厕所，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个计划吧，把自己时间安排好。

不少学生制定的计划都太“飘渺”，坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这个月（4周）我每天晚上做十道机械振动的单选题。

在高中三年的学习中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误了，比如，睡觉前的五分钟，排队打饭的时候，回家坐车的路上，等公交车的时候，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔不菲的“时间”。

●下功夫认真分析做过的错题，从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

在教学中笔者发现这样的一个问题，很多学生非常厌恶自己做错的题目，貌似再去看一遍会影响自己的学习心情。其实恰恰相反，如果我们能够认真对待做过的几道错题，好好分析下我们的错因在哪里，并记录下来便于后期复习，就很有可能会在以后做题的时候避免掉不应该再犯的错误。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网整理了一套精选物理错题集，其错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

其实，再好的方法也仅是方法而已而已。方法是个工具，不是目的，要想把物理成绩提起来，关键还是在于坚持这些方法，踏踏实实，把成绩一步一步提起来。

在文章最后，笔者祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高三学生高考顺利。

本文首发高中物理网（http://gaozhongwuli.com）；原文作者：小安。笔者系高中物理网编辑。

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