一定要让自己的孩子对未来有自信09-22精华

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观察下自己周围的中小学教育环境，你会发现存在很多瑕疵，不少地方做得不尽人意，还没真正意义上尊重学生全面的成长，还在有意、无意之中限制着孩子们的自由成长。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句。学校老师的这些不合适的批评，会严重影响孩子的成长。

很多家长亦是如此，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内大部分的家长们几乎都唯考分“马首是瞻”，只要孩子考得不好，孩子得不到任何的安慰，家长就知道责骂。

我们可以想象一下，在这样的环境下生活的学生，怎么可能有一个健康、阳光、积极向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织在《学会生存》一书中就曾呼吁：教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极、主动的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

当下我们国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到大家的认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上抬不起头来的“差生”。

很多学生爱好广泛，在其他的方面很有天赋，比如棋类、表演等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，就得不到任何的认同和表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习更是没有信心，不上进。

家长对孩子要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多体谅一点儿孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，多一些表扬，孩子自然也就不会轻易产生挫败感。

家长们应该让孩子们参与一些家庭劳动，让孩子去感受劳动的辛苦，学会感恩。通过做与学习完全无关的一件事，感受坚持在生活中的重要性，懂得很多事情不尝试、不去坚持就很难做得比别人好；咱们的学习不也这样吗？

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