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高考生在课下怎样学习,才能稳步提高物理考分?09-20独家声明:文章版权归属高中物理网;未经授权,严禁恶意转载。 细心去观察一下周围的同学,你会发现高三开学后,大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态,应付学习;不过到了高三,大家都掉过头来了,都开始为理想中的大学而拼命了。 你在学习也许比以前用功多了,可要知道,别人也是啊!你下的功夫比别人少,那么考分和排名自然还是停足不前,甚至还有可能退步。想把班级排名提起来,首先要更用功,要投入更多的精力;另外,还要注意改善一下学习效率。 高三物理的备考,一年下来都是在复习“学过的旧知识”,在这一点上,其与高一和高二学习新课的过程,在学习上有很大的不同。 针对这些学生的学习,笔者个人的建议有如下几点,供参考: ●学习物理还需注意各章知识间的相互关联。 高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题;也有不少的同学遇到静电场题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。 ●有个清晰明了的学习计划。 古人云:凡事预则立,不预则废,计划制定出来之后就可以约束自己,提升执行力。大多数同学是情商低,在这种情况下,给自己定个计划就显得很有必要。 在此我要提醒一下同学们,咱们制定物理学习计划要注意执行力,我发现很多学生制定的计划时间太长,但总是完成不了,坚持不下去。所以说,咱们最好是以月为学习计划时限,做个月计划就可以了,把这个月的学习计划完成了,再去做下一个月的。 ●考场上碰到复杂的难题,大家也要勇敢地去尝试,要有得分、多拿分的“得分欲”。 两个程度接近的学生,考试下来也许会相差10分,其原因是复杂的,但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,抱着应付的心态,遇到难题也不去尝试写几个公式,考不好也是必然的。 《警世贤文》中有句话,“宝剑锋从磨砺出。”任何成功都源自汗水的付出,牛顿、开普勒、爱因斯坦、安培等科学巨匠,他们的所有成就无一不是源自其远多于常人的劳动付出。方法都很基本,关键是你是否有足够的毅力一直坚持下去。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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