《名师专访》之高考物理试题命题特点分析（30日精选）

物理网原创作品，未经本站允许禁止转载。

最近有很多高考生、其家长在物理网留言，也在答疑平台给我们发邮件，咨询我们若干物理备战、高考物理动态等问题。

关注比较多的几个问题，小泽请教了王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，在此发布这篇文章，希望能对同学们的高考备战提供帮助。具体如下：

●问：想让王老师谈谈这个话题，西城和海淀的一模和二模与高考卷相似吗？有多少利用价值？在紧张忙碌的考试复习中，我们如何把这些模拟题彻底吃透？

王尚：一模、二模，全称是第一次模拟考试和第二次模拟考试，有“模拟”二字出现，既然是模拟，一定很类似。区模拟考题的命题老师都是非常有经验的任课老师，在命题的时候，他们也在尽力做到：

第一，整套试题的难度与高考试卷的难度接近。

第二，合理在模拟试卷中分布各章内容的考点，各模块的分数、难度要与高考试卷尽量接近。

第三，要有创新之处，在考法或题型上都可以，不能“原地踏步走”；毕竟高考试题，也是在不断改革、创新的。

第四，物理题图像不能少，试卷的文字总量要接近高考，对考生阅读量的考察要够，阅读能力也是高考的要求。

同学们要想把模拟题吃透，除了仔细分析答案，并把自己犯错之处记录下来外，还要从这两个地方入手：1，对比分析；2，归纳总结。以压轴题举例子，把各个区的压轴题和近三年的高考题做对比，把具体考点、难度等地方，都记到一张纸上，经常复习。

历年的高考题和一二模考题，都要引起大家的重视，经常回过头复习，把一道典型物理题彻底弄懂，远胜于盲目地做十道题。

●问：咱们近几年的高考物理试卷各种题型都有哪些特点？

王尚：我们最近几年高考物理不断微调，与五六年前相比，目前物理试卷主要特点和趋势有：

（1）高考物理题更加综合化，几乎没有题单纯考察一个知识点了。

（2）目前试题更加灵活，死记公式，乱写、乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）选择题对物理量单位判定、非计算性的推理分析考察难度明显加强。

（4）近几年实验题题材仍旧是课本上重点实验，问法相对来说更新颖、灵活，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。整体来看，这两年实验考题陷阱很多，大家要小心。

（5）解答题侧重于课本理论知识的实际运用，在最近五年内都有一道模型应用题（如北京考卷第23题），从物理网的调查来看，大家在这类问题上的丢分严重。

（6）高考物理压轴题对几何知识运用与计算（包括公式推导等）能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）整张物理试卷中图像变得非常多（15个图左右），特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：很多高三学生开始不适应，跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。请王老师分析一下，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这个问题值得大家仔细思考。随着复习工作的进展，越来越多的同学感觉学习开始吃力，有些知识已经落下逐渐开始“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，约有15%（一百万学生左右）都会遇到严重跟不上学校复习进度。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有解决过。

原因简单，但也无奈。对于一所普通的高中来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想任何一所学校在开高三年级大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

如果你觉得学校老师的授课并不能完全吸收，我们建议你通过物理网知识点归纳区的总结进行补充和巩固。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；这套教程是免费的，并配有部分视频讲解。

可能作业太多，即便你想，但没有时间和精力去归纳考点。高中物理网《经典考点归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“功与能的关系概述”，“静电场知识汇总”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的学习提供帮助。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章谢绝转载，请谅解。】

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图