在课下做物理题一定要勇于探索和尝试09-04投稿

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步入高中，同学们的学业压力明显变大。笔者发现班里有不少的学生都有这样的一个问题，那就是物理学习上进取心不强，在思维上容易犯懒；从最近这几次考试的阅卷情况来看，这种情况很明显。

在阅卷中，笔者发现有很多同学解答题完全空白，连受力图也不画，这种情况实在是不应该。同学们要有得分的欲望，即便是难题，也要试着画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

考试其实都是平时做作业过程的反映。课下作业遇到一些有难度的问题，大家也要试着尝试去多思考一下。很多时候，所谓的“难题”并不是你想象中的那样难，可能两三个小环节在判断比较麻烦，但只要你努力去尝试推导，十之七八也能自己分析清楚。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。站在应试的角度，我们在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

除此之外，在平时同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为时间上不着急，思维就开始懒散起来，本来该想的也懒得想，题当然做不出来了。今天晚上八点到九点，我做完这套练习；往往这样约束自己，有了压力，做作业的效果就会好很多。

制定和执行学习计划，对合理利用学习时间与改善学习效率都是很有帮助的。

笔者在此提醒同学们一下，计划要精小（短）一些，要充分考虑自己的执行力度。举个例子，你可以这样定计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算对物理非常重要，从我自身的阅卷经验来看，很多学生考试时物理公式都能写对，但计算结果总是犯错，把分数都白白丢掉了。我希望同学们引起注意来，进行针对性的巩固，比如，把这一个月来因为计算导致的错题都挑出来，腾出一个晚上的时间专门再从新计算一遍。

文章最后，笔者祝愿大家在未来的学习中不断进步，考试拿高分。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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