同学们学习物理要构建自己的知识系统09-02经典

物理网原创文章，未经授权严禁节选、转载。

高中阶段，同学们的物理分数会有明显的变化与波动。一方面，入校成绩好的，未必能把原有的排名优势维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这些趋势在高三备考时会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，高三上学期，班里学生们的排名变化最大，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何的现象与变动都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中，有一个不可忽视的关键因素，那就是随着课程的进行，同学们获取的知识越学就越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。

请别“冷嘲热讽”，也别拿“狗熊掰棒子”的小笑话，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长，或者是老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，留在手里的“棒子”越多，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在我们的学习上，还是在工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把（往往成绩比较差）学生比喻为“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的学生。

如何把物理知识巩固牢固呢？一个关键点的问题就是要在脑中搭建起完善的知识点系统，建起来一个完整的“物理大厦”。

高中物理知识中，力学是其它部分的基础，也是“物理大厦”的根基。开始学习静电场知识时，同学们不能闷头就往上继续“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

同样，在我们研究磁场的时候，也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系？求解物理问题中，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过不断的反思与总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

也许同学们有一些物理知识已经落下了，或者觉得学得不够清晰，你可以到物理网基础知识巩固区查看我们的物理知识点体系讲解（http://gaozhongwuli.com/zongjie）进行巩固。这是由物理网的众多名师一起打造的一套免费教程，并配有同步物理教学视频，欢迎大家观看。

好了，就写这些。在最后我祝愿大家学习进步，期末考试考出好成绩。

文/小雪；文章原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，希望尊重作者劳动与版权，谢谢。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图