做题时审题速度不够快，如何来改进呢？09-02-珍藏

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上午课间的时候，有个学生问了我个问题，这个问题其实普遍存在，我就在物理网投稿这篇文章，与大家分享下我自己的看法。学生问：做物理题审题的时候，要注意哪些地方？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题不认真就容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些关键语句；另一方面，读题慢就会影响考试时间，导致做不完。

把题意读明白，是解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是一个循序渐进的过程，而且这个过程也没人监管你，只能靠同学们的自我约束。

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，同时也是素质教育的要求。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，快速浏览题中的次要内容；2，注意题目隐藏条件的挖掘；3，用笔标出关键的字句；4，找出并仔细分析题中临界态；5，注意“重力不计”等细节。

此外，在物理学习上，笔者还提醒同学们注意如下几个地方：

●物理公式要牢记，各个定理定律之间的关系要搞明白。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的去记忆，物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●学习物理咱们一定要打牢固课本上的三基知识。

即便是压轴题，也能肢解为教材中最基础知识的有机组合，所谓的“难”，只不过是要研究的物体多了，具体运动过程复杂了，需要用到的定理、定律多了而已。因此，笔者还是希望同学们严肃对待教材中的三基知识，看课本不能不思考，一定要将其联系到具体的例题中。

●教材内容应全面掌握，不要留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击；不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

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