浅析高三学习计划的具体执行与时间安排09-01审核

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高三其实只有整整九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏快，有很多科目都要复习，同时又要做大量的习题，以及模拟演练。

在高三，所有的学生都卯足了劲儿，为自己未来的学府而努力。要想在激烈的竞争中不断前进，稳步提高自己的物理成绩，我们就要在学习效率上进行改进。给自己制定合理的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，这是高考生们的一门必修课。

第一，学习计划要机动灵活，要考虑可执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果课堂上老师已经布置了很多作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，自己的学习计划要明确、详细。有不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的学习计划太模糊了，有还是没有其实没有区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，计划一定要有针对性，哪些知识薄弱就针对哪里制定计划，展开复习。笔者提醒同学们，如果你觉得自己力学部分已经学得不错了，那么你就要把自己学习计划的内容放到磁场或其他章节上来。

最后，也是我认为最重要的一点，制定好了自己的学习计划，一定要严格执行。不能总是“放任”自己，那样计划也就是纸上谈兵了。

除制定计划外，在这整整一年的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳、总结一些重要、常见的考点。

物理知识点多，考题综合性强，制约了很多同学的成绩；找到这些知识点之间的联系是很有必要的。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在磁场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

因为课业压力等客观因素，你可能没有时间下功夫去总结这些考点。高中物理网已经为大家做了很多总结文章，类似于“天体运动需要记住的几个性质”，“牛顿运动定律使用常见的陷阱”，“电磁感应综合解答题题型概述”，“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习提供便利。

课堂听课是学习环节上很关键的一步，也是获得知识最重要的途径之一。从我个人教学经验来看，很多学生物理成绩不行，主要的问题就是在于课堂听课不认真，导致课下做作业等后续环节出现问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师不可能有足够精力照顾到所有学生，要想比别人学得好，只能是自己严格要求自己。

前不久有个学生家长问我，哪里有人教版高中物理知识点总结的学习或下载区？在这里正好推荐给大家http://gaozhongwuli.com/zongjie；这里面的资料是高中物理网的精华，是高中物理站编辑与众多物理名师共同打造一套免费的辅导教程。这些资料均是公开免费的，并配有大量名师教学视频。

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