反思：一些学生物理成绩不断下滑的原因是什么？08-31-首发

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步入高中后，很多学生的物理成绩和学习能力都会下滑，以前一百分考九十分的情况已经截然不存在，成为历史。

我们要静下心来思考，高中物理到底有何特点？难在哪里？

根据我们的实际教学经验，以及同学们在高中物理网留言板的相关信息反馈，我们总结的物理难点有：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的知识点牛顿运动定律、动能定理完全可以在磁场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。

（2）有很多知识抽象，容易忘。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中接触不到，没有具体形象感，理解上就有困扰，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是与生活、生产联系起来的应用模型，题目难度就会加大。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，高中各科的教学进度都很快，布置的作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少时间去“补救”，后面的内容学起来当然就更吃力，更容易落下。

（4）数学知识在物理中的运用，这是很多学生的薄弱之处。数学知识是解决物理题的重要工具，比如解方程组，几何中的三角形，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列归纳，微积分应用等等。

当然了，不同的学生还有其他的学习困惑之处。高中物理网给出同学们几个我们认为比较重要的学习上的建议，分别如下：

（1）多做分析，多做总结。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，力学中的动能定理与动量定理很相似，两者有何区别与联系呢？机械能何时才守恒？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂作业要认真对待。要及时独立的完成作业，不能总是向后拖，拖到睡觉前你的精力就很难集中了。所以说，同学们要早点督促自己把做作业做完，然后可以做自己想做的事儿。

（3）很多物理题存在解题上的共性，我们要多去研究其命题规律和解题模型。依赖题海战术，靠做题的数量来“取胜”是不可取的，高中物理题太多了；相对一部分题的命题与解题上都有规律可循，找到这些规律就显得非常重要，也是学习上的一条捷径，推荐同学们到物理网收看我们物理模式的视频讲解。

在文章的最后，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高。

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