浅析：一定要让自己的孩子对学习有自信08-30-整理

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“功利性”是教育面前的一座大山，制约着中小学教育的健康发展，也阻碍了很多学生的自由成长。孩子考得不好，从家长那里却得不到应有的原谅与理解，得到的是责备，让孩子在成长中充满了挫败感。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，总抱着“恨铁不成钢”的心态，总是使用嘲笑、歧视、蔑视、等不文明语言，在一定程度上，会严重影响孩子的成长。

很多家长也是这样教育孩子，甚至更加的变本加厉。国内家长们几乎都唯分数马首是瞻，只要孩子考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

我们可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么会有健康、阳光、积极努力向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾发表文章，呼吁教育改革，教师们除了传授知识内容外，更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让孩子们学会思考，积极、主动的去探索，而不是只会从老师那里“复制”知识。

当下我们国内的教育就是：只有考分高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是失败者，是学习上“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出，比如体育、音乐等，这些反而被家长们定义为“不务正业”。学校考不了高分，就得不到家长们的任何认同与表扬，同学们的内心就容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

老师，尤其是孩子家长对孩子一定要有宽容心、爱心，除了成绩之外，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多体谅、关心一下孩子们的不足，多理解孩子对家长的心理需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，不要给孩子定过高的目标。在国内的应试教育环境里，家长、老师、孩子们都做不到对考试成绩不在乎。在这样的环境下还专门压力就已经很大了，作为父母，咱们要尽量去体谅他们，帮助他们制定切合实际的学习目标。

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