要让孩子对学习有自信08-27投稿

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“功利性”是一座大山，压在了教育身上，严重影响着中小学教育的健康发展，也在很大程度上阻碍了学生们的成长。孩子考得不好，本来心情就不好，从家长那里却得不到应有的原谅与理解，得到的是唠叨、责备，这些都使孩子们在成长中充满了挫败感，对未来没有信心。

从事教育工作的不少教师出于功利目的，在学生的教育上总是“恨铁不成钢”，总是使用蔑视、恐吓、漫骂、贬损等容易对孩子造成心理阴影的语句，在一定程度上，会严重影响孩子们的健康成长。

很多家长亦是如此，责备起来孩子，比学校的老师还要夸张。国内中小学的家长们都唯分数马首是瞻，只要学校的考试要是考得不好，孩子基本上得不到安慰，家长就知道责骂。

可以想象一下，一直处在这样“分数就是命根”环境下的学生，怎么可能有一个阳光、积极向上的心态？长期以往，孩子们一定会产生挫败感。

联合国教科文组织就曾呼吁：除了传授知识外，老师们更应该去思考如何让被教育者健康成长；要让学生学会思考，积极、主动的去探索，而不是一味的从老师那里吸收知识。

当下我们国内的教育就是：只有学校考试成绩高的学生，才能得到老师和家长的双重认可，否则，你就注定是大家眼里不受欢迎的人，是学习上“差生”。

很多学生在其他的方面表现突出，比如体育、音乐等，这些爱好却被家长们定义为“不务正业”。学校拿不到高分，一直得不到表扬，学生内心就非常容易产生挫败感，对学习就更没兴趣，就更不努力付出了。

对待孩子一定要有宽容心、爱心，多看到孩子积极的一面，多给孩子创造机会，多原谅一点孩子的不足，多理解一些孩子需求，孩子也就不会轻易产生挫败感。

作为家长，别给孩子定太高的目标。在国内的应试教育环境里，家长和老师包括孩子们自己都不可能不关注考试成绩。在这样的环境下还专门压力就已经很大了，作为父母要尽量去体谅他们，辅助他们制定切合自身学习情况的目标。

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