在课下学习物理要勇于探索和尝试08-27-投稿

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通过近期的教学，我发现有相当一部分学生都存有这样的一个问题，那就是进取心不强，一些题能努力做出来的却不愿费力气尝试；从近期我的阅卷来看，这种情况在班里的确很明显。

在阅卷中，笔者发现一些同学解答题一个字都没有，一个方程也不列，这种情况实在是不应该。考场上，每个学生都要有得分欲望，即便是难题，你也要去尝试画受力图，找突破口，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

考试其实都是平时做作业过程的反映。课下作业遇到一些有难度的问题，大家也要试着尝试去多思考一下。从笔者的教学经验来看，题并不是预想中的那样，可能两三个小环节在判断比较麻烦，做几个深呼吸，把每种情况都分析一下，十有五六也能自己做上来。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了公式，都能拿到对应的分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都能拿到不少的分数。

此外，同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为不着急，思维就懒散起来，不动脑子，本来该思考的问题也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。所以说，要限制自己的时间，比如，这十道选择题我半个小时内要完成，这样就有压力和动力了。

制定计划，对更合理利用课余时间和提高学习效率是非常有意义的。

在这里，笔者提醒同学们，学习计划不能太长，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学运算能力对提高物理成绩非常重要，从我自身的阅卷经验来看，很多学生考试时物理公式都能写对，但计算结果总是犯错，导致考卷上不必要的丢分。我希望计算马虎的同学们，能抽出时间来针对性的巩固一下，比如，把这一个月来因为计算导致的错题都挑出来，用一个下午的时间从新计算一遍。

好，就写这些。在本文最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理成绩不断进步。

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