物理学习应戒躁戒躁，注重知识积累过程08-26-首发

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有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话说的就是学习上要一步一个脚印儿，要尊重学习规律，重视积累。

在高中阶段，把物理成绩提高起来是一个渐进的过程，不能操之过急；总想着“一口吃个胖子”，越难有实质性的进步。在内心要淡化成绩，要像农民种地一样洒下辛勤的汗水，每天要求自己比他人多做一道题，多总结、分析一个考点，你的努力早晚会有收获。

在最近几年的物理教学中，笔者发现有不少学生并不看重积累的过程，总是在寻找一些“金钥匙”。就有一些同学问我这样的问题：老师，有没有解决电磁感应综合问题的通用的分析方法？

显然，这种方法是不存在的。我们可以反过来想想，要是这种方法存在，咱们还用学这么长时间吗？要是真的有这种方法，那么高考题大家就都会用，都会做，学校还有必要开展教学吗？这种“万能学习法”显然也不符合客观规律。

在此，我个人建议理科生，学习物理要戒骄戒躁，多在基础知识上下功夫，把底子打牢固。

有些学生基础并不好，还总爱问老师难题，这并不是科学的学习方法。我觉得中等生没有必要在这些难题上下功夫。从我个人阅卷的经验来看，班里大部分的学生丢分最严重的地方还是中等题，还包括数学计算丢分。所以，同学们要以中等题为主，先把难题放到一边；等把中等题都差不多了之后再去下力气攻克难题。

这一原则，我们还要用到物理考场上。很多学生在难题上投入了过多时间，拿到的分数也不多；导致一些简单题、中等题会做但没有时间做，这种丢分最不应该了。对物理成绩比较差的学生来说，选择题最后一道，实验题最后一个空，你都可以跳过，压轴题就放弃了吧。

从学习计划上来说，不要给自己太大压力，制定过于激进的计划。比如，你可以给自己定一个这样的目标：年级排名前进十名。成绩不能太波动，时好时坏；而是稳步前进，攻下一个阵地后就永久性占领，再逐步前进。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人授权，谢绝任何个人与机构转载！

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