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前段时间几位家长咨询来信的回复与建议08-19-经典

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上个周末,我陆续收到了几封孩子家长的邮件,家长反映的学习问题都很有代表性,我把自己观点写在这里,和大家一起来分析下。

高中生

家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的计算题做的一塌糊涂,丢分很厉害,我认为他时间的分配有问题,选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢,从来不着急。

家长B:孩子目前已经高三了,每次学校组织的月考没有什么问题,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。我觉得他对知识总体把握能力太差,高考试卷更综合,愁死我了。

家长C:我家孩子在读高三,他对物理还挺感兴趣,投入时间挺多的,做了不少习题,考前也挺自信的,觉得准备的不错;不过每次考下来物理都考不好,都到高三了,成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。

每个学生的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样,只从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完物理题后,应该抱着研究的态度,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了,也要看明白答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样,要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。课改后的高考物理题灵活多变,出题风格不拘一格;应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

●学物理要制定计划,把课下的工作和精力科学合理安排好。

规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。

在此提醒同学们,计划要精小、适用,可以给自己一个这样的计划:这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

文章最后,我预祝大家物理成绩进步,考试顺心,高考生顺利通过高考。

【声明】本文系物理网编辑原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动,谢谢。文/周晓雨。

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