班里物理考试的若干反思与建议09-24投稿

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每次物理测验，班里总是有那么几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的几个学生，分数却相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生他们提出来的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，所以自己的真正实力没有发挥好。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，本质的原因在于大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

我在这里给同学们举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加五千米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班级这次考试超长发挥的学生们我说的“没有太用功”表示强烈反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的物理视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得班里其他人和看到此文的所有高中生借鉴和参考。

很多优秀老师都会在优酷、高中物理网、土豆网、网易公开课、爱奇艺等上传公开的教学视频。有上网条件的学生不妨把这些免费网络资源利用起来，学校课上老师讲的是“大锅饭”，网络视频是“维他命补充”。

物理网的所有视频都是免费的，而且有相当多的视频点击量都过万，甚至过十万了。在此推荐给同学们一个视频集，是物理网《经典百题系列》，对大家的学习定有很大的帮助。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次考试帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下的确很活跃。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。在课堂上听讲的过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

在本文最后，要预祝高中生们物理学习不断进步，在物理测验中考好。

文/韩磊磊；文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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