物理学习要构建知识体系09-24审核

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步入高中之后，同学们的物理考试成绩会发生明显的波动。一方面，入校成绩好的，未必能把自己的优势继续保持下去；另一方面，学生们的物理考分差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这些趋势在高三会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看，在高三的第一学期，班级同学们的排名变化最为剧烈，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅度拉大，第一名与第五名成绩差异的可能会有10分，甚至更多。

任何现象都是有其内、本质的原因，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的故事，去对中学生学习评头论足了！不管你是成绩优秀的学生，还是家长，或者是老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，留在手里的“棒子”越多，谁就更厉害，成绩就会上去，排名就会前进。

不管是在平时的学习上，还是在我们工作中，你敢说从来没有忘过事儿，没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

怎样把学过的物理知识巩固牢，不遗忘呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点体系，建起来自己的“物理大厦”。

物理的力学部分是其它章节的基础，是物理大厦的根基。开始学习静电场知识时，我们不能仅仅“埋头盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，在我们研究磁场的时候，也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系？在解物理题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

学物理不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过课下的反思与及时总结，把知识灵活地掌握住。

假如你在学校的课堂上落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站名师联合整理的一套完全免费的资料教程，供全国各地中学生借鉴学习。

好，就写这些。在最后，笔者衷心祝愿同学们考试得高分，学习成绩不断前进。

作者：小溪；责任编辑：物理网C工作组，未经高中物理网与作者授权，任何网站均不可进行转载。

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