学物理，大家不能太消极、不思上进09-02（独家）

声明：文章原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

高中阶段物理的学习不能仅靠死记硬背，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少高中生物理成绩不好，并不是课下不去下功夫，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把这套卷子上的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从我自身教学经历来看，课下认真思考这些问题的学生是少数；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而思考的作业，做不做老师也不知道。

高中物理知识纵横交织，各模块知识密切相关，考题也非常综合，孤立的理解一个概念，你是学不好物理的。咱们同学要在课下积极思考，一方面在脑中要把知识形成一张网，一方面还要注意总结一些常见的解题思路。

物理网编辑已经将一些典型、常考的考点做了系统的整理，链接网址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；如果你需要一份系统的物理知识点总结，笔者推荐同学们去看看。

除此之外，同学们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

内容有没有彻底吃透？和周围的同学一起交流、分析一道难题就知道了。都知道，高中物理知识点抽象难理解，如何把类似于波尔能级模型这样的考点彻底吃透呢？相互交流，彼此提问，是个不错的选择。遇到不会的问题同学们不要钻牛角尖儿，高中时间很宝贵；去问问他人，别人的一个点拨，往往比你苦思半个小时更有用。

在文章的最后，笔者祝大家学习进步，期末考试拿高分。

【声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果，谢谢。作者：周晓雨。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图