阅读物理课本需要注意的几个方面09-02投稿

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怎样在课下看物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固知识。

执行情况到底怎么样呢？能认真读课本的学生真是少之又少。班里大部分的同学，都不知道如何去读课本，都认为这是件无趣又耽误时间的事儿。

这是方法不对，看教材并不是看电视、看电影，你只看不思考，不分析总结，的确没有什么效果。如果同学们能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果真的是很棒的：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们还应该注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，一定有不少物理题会涉及到力学内容，在翻看教材时，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的地方有哪些？我上次考试在那些地方丢分最多？等等。

倘若你在学校的课堂上落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这可是由物理站众多名师联合编辑的一套完全免费的教程，供全国各地中学生借鉴学习。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把物理学习局限于课堂的听课和课下的作业。

在课下物理学习中，同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不能忽视每一个“为什么”。有困惑多跟同学或者老师进行交流、沟通，多向别人请教的同时，也要多把知道的告诉他人，并且当你能把一个问题给你的同学讲清楚，给他讲明白了，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究世间万物规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎实的学好物理。

在此笔者分享给同学们几个名言警句：

在时间的大钟上，只有两个字：现在。――莎士比亚

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

不为失败找借口，要为成功找方法。

在本文的最后，我祝愿大家学习进步，尤其是预祝高三学生高考顺利。

文/小京；本文系笔者原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；任何网站不得节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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